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提问艺术在高中英语课堂中的应用探究

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摘要摘要在新课程改革深入开展的今天，教师的教学目标已经不再是单纯的传授英语理论知识，而是要注重培养学生运用英语实际交际能力，其中提问是有效丰富课堂教学的一个非常重要的环节。因此，在日常的高中英语教学课堂上，要恰当地运用提问艺术，不断地提高课堂的教学质量。

DOI n49n201zdy/2821511

作者李彩艳

机构地区陕西省榆林育才中学719000

出处《教育学文摘》 2015年12期

关键词提问艺术高中英语应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）