首页 > 《素质教育》 > 2016年1期 > 初中语文高效课堂阅读教学略谈

初中语文高效课堂阅读教学略谈

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要由于当前社会竞争的日趋激烈，教师应当反思改革自身的教学方法，寻求突破，实现课堂教学的更加高效快速，为学生们提供高质量，高标准，有效率的服务，从而提高学生们的成绩与文化素养。下面本文将阐述对初中语文高校课堂阅读教学的有效策略研究。

DOI kd2g6zzej6/2823114

作者毛家林

机构地区四川省简阳市老君井乡九年义务教育学校641400

出处《素质教育》 2016年1期

关键词高校课堂阅读教学现况有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）