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开发语文校本课程，促进学科实践探索

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摘要摘要在学校所开设的课程在世界范围内成为技术教育课程改革的潮流，这是未来基础教育发展的重要方向。对课程语言进行开发可以改变以往“千人一面的学习弊端，更好地满足学生对语文语言学习的需求。在初中时期语文课程的人文性是很强的，不同的地区都有自身的教育资源和独特性的语言学校，这样就使得课本课程得到良好的发展，学校的教学特色也将更加鲜明，在此发发展过程中，难以会出现一些问题，这样将对学生课程发展的质量和效率产生一定的负面影响。

DOI ojnzvxlxjr/2825313

作者刘茜

机构地区（武汉大学附属中学，430074）

出处《知识-力量》 2019年7期

关键词初中语文课本课程开发实践

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）