循证医学理论在食管小细胞癌临床带教课程设计中的应用

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摘要 在食管小细胞癌临床带教课程设计中引入循证医学理论,是一项新的临床实践教育探索,其目的在于将循证医学理念融入临床实践课程中,通过以问题为中心的循证思维培养,以提高学生的综合素质,培养学生的自主学习能力、创新能力,成为新世纪创新型人才。
机构地区 不详
出处 《高教探索》 2011年4期
出版日期 2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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