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浅谈初中数学教学中关于数学歌诀的运用

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摘要摘要把数学教学内容用数学歌诀的形式表述出来，让学生掌握和应用，实践证明不失为一种好方法。而且有利于培养学生兴趣和创造性思维。

DOI ojzgm76n45/2836594

作者周大敏

机构地区贵州省罗甸县板庚中学周大敏

出处《科教新时代》 2012年9期

关键词数学歌诀兴趣思维

分类 [社会学][]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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