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《教育学文摘》
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创设有效情境,提高数学课教学质量
创设有效情境,提高数学课教学质量
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摘要
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DOI
6jrz97v545/2839139
作者
冯兴水
机构地区
山东省平邑县平邑街道第一初级中学273300
出处
《教育学文摘》
2016年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2016年3期
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