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趣味化学实验与初中化学教学的结合方法

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摘要随着全新素质教育模式的全力开展，对化学这门课程也有了更高的要求，在初中化学教学中，实验是重点也是核心内容，特别是趣味化学实验，对于提升课堂趣味性有明显的效果，课程理论和实验结合在一起，简单的操作、奇妙的过程既能激发学生的兴趣，加深学生对化学的理解，也能吸引学生的注意力，教师才能更好地开展初中化学教学工作。

DOI odwyxq5vjk/2849980

作者黄兴平

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年11期

关键词趣味化学实验初中教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）