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以护士执业资格考试为导向的《基础护理学》教学改革

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摘要摘要通过对我校CLEN的分析,追踪CLEN政策变化,探究其对护理教育的影响,思考护理教学改革,提出在基础护理学课程体系、课程设置、教学方法、考试模式上均应与行业准入的CLEN接轨,这对促进护生知识、能力和职业素质的全面协调发展,适应CLEN,提高护生参加CLEN的通过率和就业率将起到积极的推动作用。

DOI kd2gp1wpj6/2850038

作者谭晓虹杜心涛冯荣佩

机构地区谭晓虹杜心涛冯荣佩

出处《医药前沿》 2013年12期

关键词护士执业考试基础护理学教学改革

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

医药前沿

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