首页 > 《科学与技术（学术版）》 > 2019年12期 > 在初中化学教学中提高后进生学习效率的策

在初中化学教学中提高后进生学习效率的策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在初中阶段，化学学科的学习正处于启蒙阶段。但是，由于受到多种因素的影响，很多学生都成为了后进生。因此，教师需要采取有效的措施来提高后进生的学习效率。本文首先分析了初中化学后进生的类型以及形成的原因，然后针对如何在化学教学中提高后进生的学习效率提出了几点策略。

DOI n49np9p9dy/2856735

作者张川

机构地区不详

出处《科学与技术（学术版）》 2019年12期

关键词初中化学教学后进生学习效率

分类 [社会学][]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张川. 在初中化学教学中提高后进生学习效率的策略.建筑技术科学,2019-12.
2许继荣. 激发初中化学后进生学习兴趣的研究.教育学,2019-07.
3李兆. 初中化学教学中的后进生问题.教育学,2003-02.
4李树现. 如何在初中物理教学中提高后进生的学习兴趣.教育学,2022-07.
5白晓燕. 初中化学——教育教学中“后进生”的转化.教育学,2020-07.
6王春. 初中化学教学中转化后进生的策略.教育学,2011-12.
7张荣英. 初中化学后进生转化策略研究.教育学,2023-04.
8胡格民. 初中化学教学中提高学生学习效率的方法.教育学,2023-07.
9赵翠梅. 浅谈初中化学教学中后进生转化对策.高等教育学,2010-06.
10次央. 论初中化学后进生的培养策略.教育学,2019-02.

来源期刊

科学与技术（学术版）

科学与技术（学术版）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中化学教学后进生学习效率

返回顶部