激发兴趣,全面提高初中思想品德课的教学质量

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摘要 摘要思想品德教学中,让学生乐学、好学仍然是初中政治教师亟待解决的问题。要认真探索和实践,尽量通过多种教学手段和途径来激发学生的学习兴趣。
出处 《中小学教育》 2013年9期
出版日期 2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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