摘要
摘要随着新课改的不断深入,我国的教育事业取得了巨大的发展和进步,体育教育也开始受到越来越多人的重视和关注。足球教学是小学体育教育的重要内容,在增强学生身体素质、培养学生优秀的品质和团队意识方面有着得天独厚的优势,因此广受学生的欢迎。而快乐教学法则是新时期的一种教学模式,它在小学足球教学中的应用能够提高教学质量,促进学生综合素质的提高,培养学生对足球的兴趣,因此越来越多的教育工作者开始对其进行研究和应用,本文也在此提出了一点看法,希望可以对其他教育工作者提供些许帮助。
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)