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《科学教育前沿》
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2012年3期
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有关高职学生的素质教育思考与对策
有关高职学生的素质教育思考与对策
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摘要
摘要高职教育以培养面向一线的高素质高技能应用型人才为己任,受高考制度的限制,高职院校生源呈现层次性、多样性,生源素质参差不齐,总体素质不高;现实状况与客观需要差距巨大,高职院校如何破解素质教育难题构成极大挑战,切实加强高职学生的素质教育,提升高职学生的综合素质成为高职教育的重中之重。本文就高职学生现状,素质教育的重要性以及应对之策展开分析讨论,力求有益于高素质高技能应用型人才的培养建设。
DOI
7j6zwpgp40/2869718
作者
姚兴良
机构地区
姚兴良(无锡南洋职业技术学院国际商学系江苏无锡214081)
出处
《科学教育前沿》
2012年3期
关键词
素质教育
立德树人
校园文化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2012年3期
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