巧妙的课堂评价让音乐课堂更精彩

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摘要 摘要在新课程改革的核心理念是一切为了促进学生的发展,而评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我、建立自信。有效的课堂教学评价能使学生学有动力、学有方向、学有方法。
机构地区 林桂虹
出版日期 2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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