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探究课堂中的辩证关系，搞好英语教学

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摘要摘要传统的英语教学是“单向灌输”和“填鸭式”的一言堂的教学模式；而新课改下的教学模式更加重视听说教学，学生的听说能力有了普遍提高。为了正确理解和实施新课程的教学理念，我们应当处理好英语教学中几个辩证关系，即课本、教材和课程资源的关系;语言知识教学和综合语言运用能力培养的关系;以学生为主体和以教师为主导的关系。

DOI lj150wprdv/2874592

作者王改花

机构地区王改花河北省涉县第一中学056400

出处《素质教育》 2012年6期

关键词高中英语教材课程以学生为主体辩证教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）