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浅议翻转课堂教学模式在高中信息技术中的应用

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摘要摘要翻转课堂是我们课改之后提出的新的提高学生积极性和课堂教学模式，通过一定的实践，验证我们的翻转课堂教学模式是有一定效果的，为学生提供了一种新的学习体验，翻转课堂为每个学生提供了自由学习的平台，学习能力较弱的学生可以借助翻转课堂平台反复观看自己未掌握的知识，学习能力强的学生可以选择选修内容进行更深层次的学习，让学习能力不同的学生都得到很好的发展。总体来说翻转课堂教学模式在一定程度上提高了高中信息技术课的教学效果，但是由于这种新颖的教学模式在实际应用中还不成熟，依旧存在很多问题。

DOI g4qzrkwz48/2885624

作者陈锋

机构地区瑞安市安阳高级中学（北京外国语大学瑞安附属学校）

出处《文化研究》 2017年7期

关键词翻转课堂教学模式高中信息技术应用

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）