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数学教学中人文素质培养的几点尝试

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摘要摘要改变传统的数学教学模式，加强人文知识的传授和人文精神的培养是数学教学改革的发展方向。本文从科学品质、应用意识和审美观三个方面论述在数学教学中如何进行人文素质的培养。

DOI 0dpz28q042/2886969

作者冯国玉

机构地区冯国玉（河北省承德市双滦区实验中学067000）

出处《教育学文摘》 2012年2期

关键词数学教学人文素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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