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品德课如何让学生被动接受到主动探究

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摘要摘要品德与社会课是小学开展德育教育的关键，对提升学生的综合素质具有至关重要的作用，教师应该更新自身的教学理念和教学手段，让学生被动接受到主动学习。

DOI 54ymq0l140/2897728

作者熊振玉

机构地区广西桂林市灵川县潮田乡中心校541205

出处《教育学文摘》 2019年7期

关键词品德与社会课被动接受主动探究兴趣动力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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