班务工作必须以学生为本——浅谈如何带好“二手班”

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摘要 我是在初二学年接任三班班主任的。因中途接班,同事们戏称我为“后娘”。初始,我这个“后娘”的确经历了难以“下厨”的尴尬。前任班主任是个很优秀的年轻教师,热情高,干劲大,而学生刚从小学步入中学,天真、单纯,依赖性强,感情投入快,与原班主任相处融洽。
机构地区 不详
出处 《陕西教育科研》 2003年2期
出版日期 2003年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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