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品味语言精妙，尽享阅读乐趣

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摘要摘要语感是一种通过对文字的阅读、感知、运用，并通过长时间的积累渐渐形成的一种语言领悟能力，在小学语文教学阶段对语感进行培养可以有效提高教学质量与教学效果。因此，语文教师应引导学生在读的过程中整体感知，在阅读的过程中培养学生的语感，使得学生在阅读的过程中受到情感的熏陶。

DOI 2d33r09md9/2901419

作者陆志萍

机构地区吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县查干湖镇外七学校131100

出处《素质教育》 2019年10期

关键词小学语文语感培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）