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《中国教师》
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2018年4期
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如何转化小学数学学困生
如何转化小学数学学困生
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摘要
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DOI
pd5nqog2d7/2902271
作者
欧龙琴
机构地区
欧龙琴重庆市北碚区两江名居小学400707
出处
《中国教师》
2018年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2018年4期
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