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变式教学提高小学数学教学的灵活性

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摘要摘要我们都知道学习数学需要有敏捷的思维，也要有对数字的敏感，遇到问题学会变通，这样才可以在数学界打开一片天地。变式教学是一种新式的教学方法，将变式教学融入到小学数学教学方式中，对提高学生们的学习兴趣和学习效率都有着重要的意义。

DOI 54kz0goy4k/2902933

作者王富

机构地区广东省廉江市营仔镇中心小学524446

出处《素质教育》 2018年11期

关键词变式教学小学数学灵活性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）