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基于平衡计分卡的应用型本科高校会计教学质量评价指标体系研究

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摘要摘要文章根据会计教学的特点，利用平衡计分卡理论设置了与之相关的评价教学质量的指标，以期多维度、多措施地评价和保障教学质量。

DOI zdlz01rzjl/2903864

作者马贵兰

机构地区（广西经济管理干部学院，广西南宁53007）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词应用型会计教学平衡计分卡

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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应用型会计教学平衡计分卡

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