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小学数学解决问题方法多样化策略分析

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摘要摘要小学作为每个人开始启蒙、接触知识的初始阶段，这个时期的教学方法非常重要。小学数学作为学习知识的基础，对于小学生来说至关重要，小学数学是锻炼学生判断能力、逻辑思维能力及想象能力的基础。在小学数学教学中要培养学生多角度、多样化解决问题、创新思维的能力，这是对学生能力的一种开发，需要从事小学数学教育的工作者多花心思。本文根据个人多年的经验分析了小学数学多样化解决问题能力的培养方法，希望能给同行提供一些参考意见。

DOI 7j6z0von40/2904118

作者琚丽晓

机构地区琚丽晓云南省昆明市西山区福海杨家中心学校650100

出处《中小学教育》 2017年10期

关键词小学数学教学解决问题多样化方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）