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探讨如何在小学数学课堂培养学生的逻辑思维

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摘要摘要随着新课改进程的不断推进，素质教育工作也受到了越来越多人的重视，这种情况也对小学数学教师提出了新的要求。其在进行课堂教学的过程中，除了需要完成理论知识教学以外，还需要采用更为科学合理的方式对学生的逻辑思维进行培养，这样才可以使其数学素养得到有效提升，并为他们的综合素质全面发展打下更坚实的基础。鉴于这种情况，本文就提出了几点在课堂上培养学生逻辑思维的建议，希望可以为学生的逻辑思维能力提高起到一定的指导借鉴作用。

DOI wjv0nx9k47/2905874

作者刘玲

机构地区刘玲（资中县重龙镇西街小学四川资中641200）

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词小学数学课堂逻辑思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）