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《素质教育》
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2019年11期
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提高幼儿语言教学有效性的实践与探索
提高幼儿语言教学有效性的实践与探索
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摘要
摘要随着新课程的不断改革与发展,幼儿园现阶段更加注重于幼儿的主体性教育,根据每个幼儿的实际的情况,选择适合幼儿认知规律的教学方面的内容。幼儿教师还应注重教学的质量,切实提升幼儿教师语言教学的时效性,从而促进幼儿全面的发展。下面我们就如何提高幼儿语言教学的有效性进行相关探讨。
DOI
2d33qz2ld9/2908519
作者
李曲波都炳文
机构地区
山东省安丘市官庄镇埠南头幼儿园262100
出处
《素质教育》
2019年11期
关键词
幼儿语言教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2019年11期
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