关于“英、汉语言差异性”的几点教学感悟

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摘要 在外语学习的过程中,初中生由于受到母语的影响,导致“负迁移”现象的出现,从而使学习的道路困难重重。因此,在本文中,笔者就英、汉两种语言在词法、句法上的一些差异性做出比较,以求释清疑惑、清扫障碍,从而帮助学生学好英语。
机构地区 不详
出版日期 2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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