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高二地理学考临界生分层辅导方法的研究

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摘要摘要湖南高中会考从命题、组考各个环节，都严格按照高考的标准和模式，考试难度有所加大。湘西州民族中学的生源来自于7县市，基础知识和学习能力有很大的差异，进入高中后，这种差异随着课业难度的加大而加大。在本文中，教师根据学生差异与实际能力水平，将一个教学班的学生分成几个学习层次，围绕相同的教学内容，制定不同的教学目标，为学生提供不同的学习任务，分类导学，使每个层次的学生都能在自己能力水平范围内主动学习、有效学习，在原有基础上获得进步与提高，从而达到总体教学目标。

DOI ojzge37e45/2912370

作者彭圳

机构地区（湖南省吉首市湘西州民族中学，416000）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词分层辅导方法学业水平考试湘西州民族中学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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