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小学数学开放式教学方法的探索

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摘要摘要一些小学数学课堂的教学方式太过于枯燥和封闭，严重影响了学生对知识的吸收和获取。所以小学课堂应该由灌输式转变为开放式，引导学生主动吸收知识。这种教学方法更强调个性化、创新化的方法。小学数学是一门很基础的学科，也是学生作为一个公民适应现代社会和生活所必需的一项技能。

DOI odwy22kgjk/2913456

作者占爱民

机构地区占爱民江西省万年县六0小学335500

出处《中国科技教育》 2013年2期

关键词小学数学开放式创新课堂

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）