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让文本思想的灵光闪耀在教学之中

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摘要摘要思想品德教学具有一定的抽象性，但是它的内涵是极其丰富的。我们的教学过程不能仅仅停留在文本上去进行说教，必须把实践性的方式与文本结合起来，从而提高教育教学的实效性。

DOI 5jozlop64v/2918284

作者王德惠

机构地区吉林省长春市九台区庆阳中心学校130000

出处《教育学文摘》 2016年11期

关键词文本内涵对话情境思想观念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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