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谈机电专业教学模型制作的研究

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摘要摘要通过学生动手对模型制作，让学生在制作过程中学习，即“做中学、学中做”，在这种过程中学生能够加深对知识的理解和记忆，对学生在学习机电专业的基础课和专业课中起到了增强兴趣、帮助理解、提高学习效率的作用。

DOI ojzgw8on45/2919922

作者 ◆王维俊

机构地区 ◆王维俊山东省齐河县职业中专学校251114

出处《教育学文摘》 2012年9期

关键词模型兴趣成就感创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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