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急诊护理特色的健康教育模式分析

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摘要摘要目的研究在急诊护理中加强具有急诊护理特色健康教育的效果。方法选取我院近年收治的100例急诊患者，随机分为两组，分别采用常规急诊护理模式与加入急诊护理特色健康教育模式，对比两组患者对护理的满意程度以及护理质量评分差异性。结果对照组总满意度为84%，观察组为94%，组间差异显著。对照组护理质量评分为（79.21±1.53）分。观察组为（92.91±1.63）分，观察组显著高于对照组。结论急诊护理特色健康教育可显著提升患者对急诊信任程度与满意度，同时可提升护理人员护理质量，具有推广价值。

DOI 6jrzqngw45/2920287

作者王琴苏春华

机构地区乐山市中医医院四川乐山614000

出处《健康世界》 2016年13期

关键词健康教育急诊护理特色满意度护理质量评分

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）