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《赤子》
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2013年8期
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浅谈数学课学生创新思维的培养
浅谈数学课学生创新思维的培养
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摘要
摘要在课堂上,引导学生自主地参与教学过程,可以发挥学生的创造性思维,培养创新意识。这是新课标的重要理念,也是数学教学不断追求的发展性目标。
DOI
ldevmv5nj3/2921889
作者
高春艳
机构地区
高春艳
出处
《赤子》
2013年8期
关键词
数学课堂
创新思维
培养
分类
[社会学][]
出版日期
2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
赤子
2013年8期
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