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依托教材，以练促读，发展课外语文延伸阅读

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摘要摘要课外延伸阅读是语文课堂教学的重要补充，它对扩大学生知识面、拓展学生视野、发展学生的理性思维、提高学生的语文阅读能力、提升学生的语文阅读品质具有十分重要的作用。但由于本校高一学生基础较差，阅读的主动性不强，做作业的速度磨蹭，重视写的作业而忽视阅读的作业，以致语文综合素养得不到很好的提升。因此，本文借助学生阅读现状研究，寻求拓展学生语文课外延伸阅读的方法与途径，提高学生的语文综合素养。

DOI 54kzoyr04k/2924609

作者林素枝

机构地区 ——普通中学高一学生提高语文阅读能力、提升语文阅读品质的策略

出处《中小学教育》 2018年321期

关键词依托教材以练促读课外语文延伸阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）