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论启发式教学在幼儿教育中的运用

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摘要摘要启发式教学方法作为在学校教育中普遍实用的一种教学方法，这一教学方法的实质就是在教学中教师的因势利导激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力、动手能力、合作能力等，同时调动学生自主学习能动性。幼儿教育也是如此，笔者结合自己的幼儿教学实践经验，就启发式教学在幼儿教育中的运用提出几点具体的策略。

DOI wjv0yn0k47/2927426

作者李琳

机构地区潍坊市机关幼儿园山东潍坊261000

出处《教育学文摘》 2019年7期

关键词启发式教学教学方法学习兴趣思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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