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从二元对立的分析来解读《小伙子古德曼·布朗》的主题

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摘要摘要《小伙子古德曼·布朗》是霍桑著名的短篇小说之一，作者讲述了主人公布朗一次黑夜林中之旅的传奇经历。本文采用结构主义的批评策略来分析文本中存在的二元对立黑与亮，善与恶，从而来更加深刻地了解霍桑本人对宗教错综复杂的矛盾心理。

DOI 34gywn8z49/2929055

作者李徐旭

机构地区李徐旭南昌工学院江西南昌330108

出处《教育学文摘》 2015年2期

关键词二元对立黑与亮善与恶

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张静. 二元对立的颠覆和布朗形象的重读——解构《小伙子古德曼·布朗》.职业技术教育学,2010-02.
2王碧娟. 简评霍桑和他的小说《年轻小伙子古德曼·布朗》.教育学,2010-04.
3Nathaniel Hawthorne. 小伙子布朗（节选）.教育学,2013-09.
4郑开慧;宾果. 走错门的小伙子.教育学,2005-01.
5于振兴;彭树平. A Lucky Man 幸运的小伙子.教育学,2002-01.
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7安黎. 卖玉石的维族小伙子.法学理论,2017-08.
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9喻燕倩. 才嘎和他的小伙子们.教育学,2005-05.
10余彪. 小伙子：没有选择，只有被选择.中外政治制度,2015-06.

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二元对立黑与亮善与恶

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