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《现代中小学教育》
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2019年2期
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浅谈新课标下英语合作学习
浅谈新课标下英语合作学习
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摘要
摘要学生主体性的发展,是通过学生参与实现的。实现学生高效的参与,积极的合作是前提条件,学生积极参与是合作的关键,创新是合作的目的,教师要认真研究和运用其规律,转变观念和角色,充分发挥主导作用,促进学生主体的构建和发展。
DOI
ojnzw9mxjr/2935137
作者
刘洪兵
机构地区
四川省德阳市德阳外国语学校刘洪兵
出处
《现代中小学教育》
2019年2期
关键词
合作学习
合作学习教学模式,反思与体验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代中小学教育
2019年2期
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