浅谈如何提高小学数学教师教学能力

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摘要 摘要教师教学能力的优劣将直接决定着教学任务是否可以又快又好的实现,作为一名小学数学教师,作者感触颇深,特结合自身教学经验,同时博采众长,特作以下探析,以期为数学教师自身教学能力发展进献微薄之力。
作者 陈奎
出处 《科学教育前沿》 2015年9期
出版日期 2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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