初中班主任的情感教育作用探究

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摘要 初中阶段正处于青春的萌动期,由于不同的家庭环境和社会上不良思想的影响,初中的班主任工作有诸多困难。本文章对新时期的初中班主任针对对学生的管理做了引导,并且对教育中情感教育的方法进行探讨。
机构地区 不详
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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