四项措施,提升体育教学质量

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摘要 摘要农村体育教学是比较薄弱的。笔者从事体育工作二十多年来,对提升体育教学质量略有体会。一是教师要加强学习,具备扎实的体育教学基本功和教学能力;二是教师平时要勤于思考,善于实施因材施教和因地施教;三是教师要善于钻研,有效选择和运用游戏,以达到寓教于乐的效果;四是教师要把握时机,适时渗透心理健康教育,促进学生健康成长。同时加强自我保护能力培养,以适应时代的发展。
出处 《教育学文摘》 2017年8期
出版日期 2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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