在积累课本素材的基础上创新

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摘要 摘要作文教学是重点也是难点,但教师如果掌握了恰当的教学方法,作文教学的难关就能攻克。教师要指导学生运用多种方法解读课本素材,然后在积累的基础上有所创新。
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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