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《中小学教育》
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如何开展“快乐音乐”教学
如何开展“快乐音乐”教学
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摘要
摘要随着教育改革的深入,小学音乐教学目标发生了显著的变化,不仅要传授学生音乐知识和技能,还要激发他们学习音乐的兴趣,培养他们的音乐核心素养。在此基础上,如何让学生快乐地参与到音乐学习中,提升其音乐想象力和创造力成为当下教师工作的重心之一。本文对如何开展“快乐音乐”教学进行了重点探究,希望为小学音乐教学发展贡献一份力量。
DOI
ldev361nj3/2944017
作者
胡海利
机构地区
胡海利(颍上县杨湖镇中心小学安徽阜阳236200)
出处
《中小学教育》
2019年4期
关键词
快乐
兴趣
感受乐趣
创造想象
成长
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年4期
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