如何开展“快乐音乐”教学

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摘要 摘要随着教育改革的深入,小学音乐教学目标发生了显著的变化,不仅要传授学生音乐知识和技能,还要激发他们学习音乐的兴趣,培养他们的音乐核心素养。在此基础上,如何让学生快乐地参与到音乐学习中,提升其音乐想象力和创造力成为当下教师工作的重心之一。本文对如何开展“快乐音乐”教学进行了重点探究,希望为小学音乐教学发展贡献一份力量。
出处 《中小学教育》 2019年4期
出版日期 2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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