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典范转移与自性建构:高校思政课“以学生为中心”的教学改革
典范转移与自性建构:高校思政课“以学生为中心”的教学改革
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摘要
未填写
DOI
6jrz011y45/2944515
作者
孙尚诚
机构地区
桂林医学院人文与管理学院
出处
《中国教工》
2019年3期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2019年3期
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