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以快乐教学为主，优化小学体育教学

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摘要摘要随着体育新课程改革的深入，传统的教学模式已不再适应时代的要求。以学生为本，优化课堂教学成为新课程改革的核心，要求教师能够激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性。作为小学体育教师，应转变教学观念，以“快乐”作为主导开展教学活动。体育课中运用快乐体育教学，能激发学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性，提高体育锻炼的效果，并且有助于学生形成终身体育锻炼的观念，促进学生的身心健康地发展。

DOI g4qzvogo48/2944872

作者束云

机构地区安徽省芜湖市南陵县籍山镇中心小学束云

出处《现代中小学教育》 2019年2期

关键词快乐体育激发兴趣创新教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）