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中小学生有效课外阅读的培养方法

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摘要摘要中小学生的阅读能力是他们进行其他学科学习的基础，因此，教师必须让学生明确阅读的目的和作用，在教学中为学生教授一些科学的阅读方法，培养学生良好的阅读习惯，激发他们的阅读兴趣，使课外阅读收到最佳的效果。

DOI lj15x625dv/2950568

作者高慧

机构地区高慧甘肃省会宁县老君中学730700

出处《素质教育》 2016年2期

关键词中小学阅读有效阅读阅读方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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