新课程下初中数学学习方法指导之我见

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摘要 摘要所谓的数学学习方法的指导,是指如何引导学生怎样去学习,怎样去探索、发现数学的奥秘;并能够解决相应的数学问题。对于如何指导学生去学习数学是目前面临的一个难题,也是我们每一个数学教师值得深思的问题。
出处 《科学教育前沿》 2014年9期
出版日期 2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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