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幼儿教育实施体验课程之我见——从观念到行为转变的感悟

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摘要摘要幼儿园生活化课程，是一门基于生活实践领域的课程，它基于幼儿自身的直接经验，密切联系幼儿自身生活和社会生活，强调幼儿在真实生活情景中体验生活。在体验中获取生活经验和处理问题的能力。现代幼儿体验课程的核心理念是教会幼儿在“做中学”，以此来培养幼儿处理信息的能力和生存能力。

DOI ldev98zej3/2953189

作者徐卫梅

机构地区徐卫梅广西实验幼儿园530028

出处《教育学文摘》 2014年8期

关键词主动性生成性整合性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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