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《职业技术教育》
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2011年7期
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营造低焦虑的课堂氛围减轻学生外语学习焦虑
营造低焦虑的课堂氛围减轻学生外语学习焦虑
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摘要
摘要本文立足于学生外语学习焦虑,提出了减轻学生外语学习焦虑、营造低焦虑课堂氛围的三种措施寓教于乐,激发学生的学习兴趣;赏识教育,注重语言的艺术性;减少对学生的负评价。
DOI
6jrz0o1x45/2956039
作者
刘青
机构地区
刘青(潍坊市经济学校山东潍坊262200)
出处
《职业技术教育》
2011年7期
关键词
外语学习焦虑课堂氛围减轻
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2011年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术教育
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