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新课标下初中英语教学模式初探

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摘要摘要新一轮的课程改革提出了一系列全新的教育教学观念，我们要伴随着新课程改革的脚步，对于只是重视知识的学习而忽视了能力的培养、只是重视学习的结果而忽视了学习过程的传统教学模式进行比较全面的改革，改变以往学生被动接收的情况，实现学生的主动构建，促进学生英语综合能力全面发展，达到有效教学。

DOI pd5n79n2d7/2956247

作者刘海燕

机构地区潍坊安丘市东埠中学山东潍坊262102

出处《教育学文摘》 2016年1期

关键词初中英语教学的模式新课标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）