首页 > 《职业技术教育》 > 2011年7期 > 一体化教学在高职电子信息专业中的探索

一体化教学在高职电子信息专业中的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要高职教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。高职教育应培养“实用型”人才，而非“学术型”人才，要求学生掌握必需、够用的基础知识，必须具备较强的技能应用能力。

DOI 54ym82n940/2957428

作者王永浩

机构地区王永浩（烟台汽车工程职业学院山东烟台265500）

出处《职业技术教育》 2011年7期

关键词一体化高职教育电子信息专业教学模式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1胥元利. 浅议多元智能在高职电子信息技术专业一体化教学中的应用.教育学,2020-11.
2刘雯雯. 高职机电一体化专业教学一体化模式探讨.教育学,2021-04.
3生林萍. 高职机电一体化专业教学一体化模式探讨.教育学,2022-07.
4马伟. 高职机电一体化专业教学一体化模式探讨.市政工程,2023-02.
5董勇,邢伟伟,崔艳华. 高职机电一体化专业教学一体化模式探讨.教育学,2020-08.
6赵旋. 高职机电一体化专业教学一体化模式探讨.建筑技术科学,2024-05.
7陈谨. 一体化教学模式在机电一体化专业中的探索与实践.教育学,2020-05.
8崔苗苗. 中职电子信息技术专业一体化教学中多元智能的应用.教育学,2020-10.
9刘文举. 中职电子信息技术专业一体化教学中多元智能的应用.教育学,2021-12.
10刘文举. 中职电子信息技术专业一体化教学中多元智能的应用.教育学,2022-08.

来源期刊

职业技术教育

职业技术教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

一体化高职教育电子信息专业教学模式

返回顶部