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谈初中语文训练要把握好“度”

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摘要摘要要想课堂效率高，在课堂教学中，首先要注重一个“度”，尤其是语文这门弹性极大、结构相对松散的课程的教学，更应如此。

DOI n49nlwm9dy/2958783

作者黄永华

机构地区黄永华/河北省大名县上马头中学

出处《教育创新学刊》 2012年7期

关键词初中语文训练把握度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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